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| EFL/ESL口语教学模式与跨文化交际能力培养 | |
| 引用本文： | 何善秀,杜默君.EFL/ESL口语教学模式与跨文化交际能力培养[J].江西农业大学学报(社会科学版),2005,4(3):154-155,158. |
| 作者姓名： | 何善秀 杜默君 |
| 作者单位： | 华东交通大学,外国语学院,江西,南昌,330013 |
| 摘 要： | 在EFL/ESL口语课堂上,基于任务语言教学(Task-Based Teach ing),利用其独特的语言交际优势,可以有机地结合不同的文化内涵和文化背景,通过真实情景设置与再现、课堂对话等模式实现英语口语教学的终极目的———培养学生的跨文化交际和语言习得能力。 |
| 关 键 词： | 基于任务教学 教学模式 跨文化交际 |
| 文章编号： | 1671-6523(2005)03-0154-02 |
| 修稿时间： | 2005年4月8日 |
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