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分类号
杂志ISSN号
试论教师的教学个性化
作者姓名：
农定欧
作者单位：
德保县古寿初中
摘 要：
要提高教育教学质量 ,不仅要重视培养尖子生 ,而且要做好后进生的转化工作。通过适应个别差异 ,关心每个学生 ,改进教学方法 ,力求全面提高教学质量
关 键 词：
教师
学生
教学个性化
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