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高等教育大众化理论的解读方式与性质透视
引用本文:张继龙.高等教育大众化理论的解读方式与性质透视[J].河北科技大学学报(社会科学版),2018(2):88-93.
作者姓名:张继龙
作者单位:上海师范大学 教育学院,上海 200234
基金项目:教育部人文社会科学青年基金项目(17YJC880124)
摘    要:马丁·特罗的高等教育大众化理论在中国影响很大,理论研究者对其进行了多种方式的解读,从早期的"概念引介"、"经典译述",到随后的"否定批驳"、"原典细读",再到后期的"理论深化",呈现出视角多元和逐步深入的特点。高等教育大众化理论的性质透视可以从研究范式、理论功用和理念诉求等角度加以审视,就理论本身而言,该理论是关于"增长"的描述性理论,是志于"预警"的功能性理论,基于"民主"的价值性理论。

关 键 词:马丁·特罗  高等教育大众化  理论性质
收稿时间:2018/2/23 0:00:00

A Review of Interpretation and Nature of Mass Higher Education Theory
ZHANG Ji-long.A Review of Interpretation and Nature of Mass Higher Education Theory[J].Journal of Hebei University of Science and Technology,2018(2):88-93.
Authors:ZHANG Ji-long
Institution:School of Education, Shanghai Normal University, Shanghai 200234, China
Abstract:
Keywords:Martin Trow  mass higher education  theoretical nature
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