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| “SPICM”教学模式在英语专业写作教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 詹绍霞 韩海燕 |
| 作者单位： | 徐州程学院外国语学院,江苏徐州,221008 |
| 基金项目： | 江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题(2008-R-7884) |
| 摘 要： | 立足英语专业低年级学生跨文化交际能力的培养,对比分析中西文化的差异对学生写作的影响,探讨在＂SPICM＂教学模式在英语写作教学中应用,以期培养学习者对文化差异的敏感性、处理文化差异的灵活性和跨文化认知能力。 |
| 关 键 词： | 文化教学 跨文化交际能力 SPICM教学模式 |
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