信息技术在高校课程思政教学中的应用

基于信息技术的应用，探讨高校课程思政教学的客观诉求与信息化发展的内在联系，从学校、专业、教师3个层面探讨问题的解决策略，探索借助信息技术改进高校课程思政教学提质增效可行路径：以现代教育管理理论为指导完善课程思政的顶层架构、质量监督与保障制度；以课程与教学理论为指导，围绕专业人才培养目标，统筹规划，确定每门课程的育人目标；面向具体课程，持续提升教师的思政育人意识、信息化教学能力、教学设计能力；加快构建多级驱动、数字化支持的高校课程思政教学实施与评价模式。