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中学历史章节复习教学——知识“结构·拓展·训练”复习教学模式初探
引用本文:郑金瑞.中学历史章节复习教学——知识“结构·拓展·训练”复习教学模式初探[J].科学咨询,2004(Z1).
作者姓名:郑金瑞
作者单位:重庆渝高中学
摘    要:知识“结构·拓展·训练”历史复习教学模式是坚持“双主”教学思想的前提下,以“目标教学和结构教学”为主要方法的教学活动程序。本文主要阐述此模式的提出背景、理论依据、教学目标、教学流程、操作策略、评价。

关 键 词:中学历史  章节复习  结构·拓展·训练  教学模式
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