首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
初论化学教学组织
作者姓名:
陈丽珠
陈小刚
作者单位:
[1]常州市第三中学 [2]常州市第二中学
摘 要:
教师是课堂教学的组织者、参与者、支持者.组织方式要灵活开放,如采取讨论、阅读等;组织内容应联系实际;组织支持要靠教师的才华、智慧、品质等;组织评价应该遵循激励性原则,要加强过程评价和绝对评价.
关 键 词:
教学组织
组织方式
组织内容
组织评价
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号