函数教学与辩证法 |
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引用本文: | 白利萍.函数教学与辩证法[J].山西煤炭管理干部学院学报,2004,17(4):63-64. |
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作者姓名: | 白利萍 |
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作者单位: | 洛阳市第二十八中学校,河南,洛阳,471000 |
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摘 要: | 变量与函数概念的引入,标志着数学由常量数学向变量数学的迈进.函数知识中蕴含着丰富的辩证唯物主义观点.通过对函数教学中体现的量变与质变、具体与抽象、特殊与一般、现象与本质、运动的变化与联系等辩证观点的阐述,引领学生对函数及其图像的性质加以理解与认识.以培养学生的辩证唯物主义世界观,为学生今后的学习和发展提供帮助.
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关 键 词: | 函数 常量数学 变量数学 辩证法 |
文章编号: | 1008-8881(2004)04-0063-02 |
修稿时间: | 2004年9月8日 |
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