青年教师在教育过程中要成为学生的教育者、服务者和引导者

作为年轻教师,刚从事教育工作,从理想化的教育,走入现实,往往激情有余,而理智不足,满怀一腔热情,可现实中的不尽如人意,或自认为自己付出太多的情感而收获的是现实的冷水,自己的情绪随之可能180度的转弯,那份年轻的自信全无踪影,轻者抱怨哀叹,重者得过且过的混日子,或彻底放弃这份工作,不仅不利于自己的发展,甚至伤害到学生的情感。一位优秀的有经验的教师应该明确教育不是一时的冲动,需要多一份耐心、细致,多一份毅力和韧性,需要我们在每一个教育细节中把握尺度,理顺各种关系,理解教育的责任,逐渐成为一个成熟的教育者、服务者和引导者。