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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
交互式环境创设对促进幼儿社会性发展的探究
作者姓名:
高静静
作者单位:
淮北职业技术学院工艺美术系,安徽淮北235000
基金项目:
2017年安徽省质量工程教学团队项目;2018年淮北职业技术学院人文重点社会科学研究项目;2019年淮北职业技术学院“课程思政”教学改革试点项目
摘 要:
关 键 词:
交互
环境创设
幼儿教育
社会性发展
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