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地方性知识融入社会主义核心价值观培育探析——以安徽省为例
作者姓名:王建
作者单位:合肥工业大学 马克思主义学院,安徽 合肥230000
基金项目:安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目;合肥工业大学2019年课程思政教学改革示范课程项目
摘    要:

关 键 词:地方性知识  核心价值观  社会主义
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