|
|||||
|
|
| 徐悲鸿美术教育思想体系及其再认识 | |
| 引用本文： | 周绍斌.徐悲鸿美术教育思想体系及其再认识[J].浙江师范大学学报(社会科学版),2003,28(4):115-117. |
| 作者姓名： | 周绍斌 |
| 作者单位： | 浙江师范大学,美术学院,浙江,金华,321004 |
| 摘 要： | 重点分析徐悲鸿美术教育思想的基本体系与主体特征。徐悲鸿美术教育思想需要重新认识和界定。徐悲鸿美术教育思想不是孤立的个人的思想观念,当代美术教育不应当偏激地或简单地给予否定或肯定,应当随着美术教育的发展,给予其新的发展空间。 |
| 关 键 词： | 教育思想 科学精神 写实基础 民族意识 现实原则 |
| 文章编号： | 1001-5035(2003)04-0115-03 |
| 修稿时间： | 2002年11月22 |
Rethinking Xu Beihong's Thoughts on Education of Fine Arts |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | Educational Thoughts Scientific Spirit Realistic Basis National Consciousness the Principle of Realism |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |