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自主学习环境下的大学英语阅读教学
作者姓名:刘瑛
作者单位:江汉大学,湖北武汉450056
摘    要:阅读教学是大学英语教学的核心,阅读是学生听、说、读、写、译五大基本技能之一,建立自主学习环境,帮助学生培养和提高阅读理解能力是大学英语教学的首要任务。为此,在大学英语教学中,教师要充分发挥学生的主体作用,激发学生的阅读兴趣,给学生营造宽松的自主学习环境。

关 键 词:自主学习  大学英语阅读  教学
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