论“声调中心教学法”——高师《现代汉语》语音教学法浅探 |
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引用本文: | 王群生.论“声调中心教学法”——高师《现代汉语》语音教学法浅探[J].长江大学学报(社会科学版),1986(4). |
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作者姓名: | 王群生 |
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摘 要: | 以声母、韵母为中心组织语音教学(以下简称为“声韵中心教学法”),是高师《现代汉语》语音教学的传统模式。这种教学方法,是把教学重心放在声韵母的教学方面。而语音教学的课时,又至多只能安排四十节课,因而,当声韵母的教学结束时,所剩课时,就仅能应付一下“工农子弟”、“阴阳上去”的四字格声调练习了。由于教学重心把握失当,没有突出真正的教学难点,因此,教学效果往往不佳。高师语音教学的目的是为了让学生掌握普通话语音系统。鉴于“用普通话教学”
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