关于“虎妈狼爸”现象的社会学分析——家庭教育视野下的教育模式初探 |
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引用本文: | 姚怀山,高生军.关于“虎妈狼爸”现象的社会学分析——家庭教育视野下的教育模式初探[J].延安大学学报(社会科学版),2012,34(5):123-125. |
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作者姓名: | 姚怀山 高生军 |
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作者单位: | 延安大学公共管理研究所,陕西延安,716000 |
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摘 要: | 只有通过读书才能改变命运是中国家长的思维中普遍存在的一种传统而僵化的教育模式,“虎妈和狼爸”的出现就是这种家庭教育现象的典型注解。“虎妈狼爸”的家庭教育方式只是众多成功教育中的一个例子,并不能简单地称之为家庭教育的成功模式,更不具备稚广的价值。这一现象不仅反映了家长们追求眼前成就的急切心态,又有其深层的文化与社会原因。家长不仅要注重因材施教,更要与时俱进、灵活变通,摒弃僵化的效仿和攀比,以培养孩子健全的人格与综合的素质,从而提高适应社会和改造社会的能力。
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关 键 词: | “虎妈狼爸” 家庭教育 模式 |
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