首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

试论提高通识教育课程教学效果的途径
引用本文:刘乐舟.试论提高通识教育课程教学效果的途径[J].广东工业大学学报(社会科学版),2008,8(Z1).
作者姓名:刘乐舟
作者单位:广东工业大学通识教育中心,广东,广州,510006
摘    要:通识教育课程实行模块化管理后,如何保证较好的教学效果将成为新的挑战。文章介绍了通识教育课程模块化背景和通识教育课程特点,再结合教学实践,试探讨如何提高通识教育课程教学效果的途径。

关 键 词:通识教育课程  模块化  教学效果  途径

On the Channels of Raising General Education Courses Teaching Effect
LIU Le-zhou.On the Channels of Raising General Education Courses Teaching Effect[J].Journal of Guangdong University of Technology(Social Sciences Edition),2008,8(Z1).
Authors:LIU Le-zhou
Abstract:After a modular management on General Education courses,it is a challenge to ensure good teaching results.This paper introduces background of the modularization of general education courses and characteristics of general education courses.Combined with the teaching practice,discussion is made on the channels of how to improve the effectiveness of General Education courses teaching.
Keywords:general education courses  modularization  teaching effect  channels
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号