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| 基于复合型人才培养的高等院校双语教学探讨——以《金融学》为例 | |
| 引用本文： | 姚萍.基于复合型人才培养的高等院校双语教学探讨——以《金融学》为例[J].劳动世界,2016(30):20-21. |
| 作者姓名： | 姚萍 |
| 作者单位： | 南京林业大学经济管理学院,江苏 南京,210037 |
| 基金项目： | 南京林业大学2012年校教学质量工程建设项目(项目编号163060606) |
| 摘 要： | 当今社会对于复合型人才的要求日益提高,高等院校开展双语教学符合时代的要求,可以为学校、教师、学生带来三赢的局面.在对江苏某高校金融学专业学生的调查问卷中发现,目前双语教学的主要问题包括:学生专业英语基础欠佳、双语比例不协调等.需要注意在教材的配套、教学手段的丰富以及教学内容的渐进等方面进行有效的改革. |
| 关 键 词： | 金融学 双语教学 调查问卷 配套措施 |
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