构建大学生突发事件心理危机干预的新机制

高校是培养知识人才，进行科研创新的地方，也是现代教育改革的依托，但是近年来，大学生突发性事件频频发生，严重危害到了高校学生的心理健康，本文对大学生突发事件的特点进行了分析，并针对目前大学生突发事件心理危机干预存在的问题，提出了应对措施，建议建立全程管理的心理危机干预新机制，以促进大学生健全人格的养成和健康心理的成长。