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对接岗位需求,促进有效教学——中职专业课校本课程开发实践探索
作者姓名:王昌东
作者单位:温州市瓯海职业中专集团学校,浙江 温州,325000
摘    要:校本课程开发是浙江省新一轮课程改革中的一个热点问题,也是一个难点问题.如何让学生成为课程改革的最终受益者?重点还是要解决学什么?怎么学?的问题,而这些都要依托课程资源的建设与实施,本文主要阐述了我在电商专业课校本课程开发过程中积累的一些经验,仅供参考.

关 键 词:校本课程  岗位需求  有效教学
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