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运用参与式教学法 提高语文教学水平
引用本文:李玉琴.运用参与式教学法 提高语文教学水平[J].佳木斯大学社会科学学报,2001,19(2):102-103.
作者姓名:李玉琴
作者单位:浙江会计学校,浙江,嘉兴,314001
摘    要:本文论述了参与式教学法的理论依据,介绍了参与式教学法的具体内容,阐明了参与式教学法在素质教育中的重要意义.

关 键 词:参与式教学法  语文教学  素质教育
文章编号:1007-9882(2001)02-0102-02
修稿时间:2000年10月20

Application of Participating Methodology to Develop the Teachers' Instruction Level of Chinese
LI Yu-qin.Application of Participating Methodology to Develop the Teachers'''' Instruction Level of Chinese[J].Journal of Social Science of Jiamusi University,2001,19(2):102-103.
Authors:LI Yu-qin
Abstract:The author of this paper discuss the theory and basis of participating methodology and presents the particular content of it and clarify the importance of it in quality education.
Keywords:participating methodology  Chinese teaching  quality education
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