| 养成教育与青少年发展 |
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| 引用本文： | 杨雄.养成教育与青少年发展[J].当代青年研究,2004(5):1-5. |
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| 作者姓名： | 杨雄 |
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| 作者单位： | 上海社科院青少年研究所 |
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| 摘 要： | <中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>明确指出,"当前和今后一个时期,加强和改进未成年人思想道德建设要坚持以人为本,教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操"."既要重视课堂教育,更要注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与,引导未成年人在学习道德知识的同时,自觉遵循道德规范."因此,本文认为把握未成年人成长规律,积极探索新世纪、新阶段未成年人思想道德建设规律,加大未成年人养成教育力度,是实现青少年全面健康发展的重要内容.未成年阶段是道德习惯养成的重要时期,作者针对这一情况提出了若干建设性意见.
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| 关 键 词： | 养成教育 思想道德 习惯 |
Cultivation Education and Youth and Juveniles' Development |
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