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| 激励机制的特性及作用——关于调动学校教职员工积极性的一点思考 | |
| 引用本文： | 邓一红.激励机制的特性及作用——关于调动学校教职员工积极性的一点思考[J].高等函授学报(社会科学版),2004,17(1):38-40. |
| 作者姓名： | 邓一红 |
| 作者单位： | 邓一红（华中师范大学,数学与统计学学院,湖北,武汉,430079） |
| 摘 要： | 激励是管理活动的重要方法之一.在管理心理学中,激励有着鲜明的特性及作用.学校管理工作者要结合学校实际,正确引进和使用激励机制,防止激励失当,有效地调动学校教职员工的工作积极性. |
| 关 键 词： | 学校管理 教职员工 激励机制 积极性 |
| 文章编号： | 1007-2187(2004)001-0038-03 |
| 修稿时间： | 2003年12月19 |
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