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| 文言文教学应注重阅读能力的培养 | |
| 作者姓名： | 孙平 |
| 作者单位： | 宿城一中,安徽,宿州,234000 |
| 摘 要： | 文言文教学担负着传承中华民族传统文化的重任,新编教材在课文的编排上大大加强了文言文的份量,如高中一、二册课本,文言文几乎占了一半的篇幅,学生在拿到新教材时也感受了浓浓的古代文化气息。面对这种情况,如果仍按传统的教学模式(教师介绍作者、文体、背景、文学常识,通读课文,讲解字句;学生记笔记、背诵课文),恐怕是事倍功半,又会产生 |
| 文章编号： | 1009-041X(2003)04-0117-01 |
| 修稿时间： | 2003-07-12 |
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