高职院校学生情感素质培养问题探讨 |
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作者姓名: | 许凌凌 |
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作者单位: | 安徽省芜湖职业技术学院南校区 |
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基金项目: | 安徽省职业与成人教育学会2012年度教育科研规划项目(BCB12033);芜湖职业技术学院2013年度院级教学研究项目(WZ[2013]jy10) |
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摘 要: | 大学阶段是人生智力和情感发展的关键时期,积极情感的培养关系到学生人格的形成和心理健康的和谐发展。因此,在对我国情感教育状况总结的基础上,强调高职院校应从情感教育出发,加强学生情感素质培养的意识。继而提出学生情感素质培养应与社会实践、心理疏导相结合,以及全面发挥思想政治课教师在情感素质培养中的重要作用的路径,最终为高职学生情感素质发展奠定良好基础。
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关 键 词: | 高职院校学生 情感素质培养 问题探讨 |
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