回族习惯法对回族家庭教育的作用 |
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引用本文: | 黎林.回族习惯法对回族家庭教育的作用[J].甘肃民族研究,2008(4):22-24. |
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作者姓名: | 黎林 |
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作者单位: | 西北民族大学伊斯兰文化研究所讲师 |
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摘 要: | 回族习惯法的直接渊源来自《古兰经》、“圣训”,作为一个信仰伊斯兰教的民族,回族一贯按伊斯兰教的教义行事。《布哈里圣训实录精华》中记载穆圣说:“凡婴儿初生时,均属原造。以后,其父母使其成为犹太人、基督教人或摩尼人”。根据这一条“圣训”,回族形成了一条重要的习惯法,即当孩子出生后父母便通过口头、行为和心理等方式对孩子进行伊斯兰教育,即家庭教育。由于回族习惯法具备法律功能发生的条件,因此它对回族家庭教育产生了强大的反作用力。在这一习惯法的影响下,回族家长将孩子教育成才视为自己的使命和责任。
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关 键 词: | 家庭教育 习惯法 回族 伊斯兰教育 “圣训” 《古兰经》 法律功能 反作用力 |
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