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杂志ISSN号
跨学科产生创新火花——“千人计划”专家周晓光
作者姓名:
温才妃
孙诗月
摘 要:
跨学科建设不仅需要体制安排等软环境,更要打破唯分数论的束缚。只有保证充分的时间去接触感兴趣的事物,才有可能在实践中摩擦出创新的火花。读书破万卷,下笔如有神。在周晓光身上,"破万卷"的意义不只在多,更贵在杂。对他而言,跨学科是一个绕不开的话题。他认为,跨学科人才培养应打破唯分数论的束缚,只有保证充分的时间去接触感兴趣的事物,才有可能在实践中摩擦出创新的火花。
关 键 词:
跨学科人才培养
学科建设
唯分数论
科学仪器
软环境
创新性思维
火花
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