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杂志ISSN号
高职类建筑设计教育观浅析
作者姓名:
杜爽
作者单位:
徐州建筑职业技术学院,江苏徐州221116
摘 要:
现代高职教育出现轻基础重技能的教育观,使得学生只会单一的技能,缺乏继续发展的基础。并且,高职学生在人文素质方面极为缺乏,以至于适应社会变化、职业变化的能力降低。所以高职院校教育方向要进行改革,要加强专业基础理论知识教育,注重创造力的培养,以增强适应能力。
关 键 词:
专业基础理论知识
创造力
综合课程
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