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| 浅谈高级阶段的精读英语及其教与学 | |
| 引用本文： | 郑奇民.浅谈高级阶段的精读英语及其教与学[J].高等函授学报(社会科学版),1995(5). |
| 作者姓名： | 郑奇民 |
| 作者单位： | 湖北大学外语系 |
| 摘 要： | 本文所谈的“高级阶段”指的是一批具有大专学历的学员入学后到大学本科毕业的这＞阶段。在本文里，我想谈两个方面的问题：一是精读课的性质和任务，以及高级阶段精读英语的特点；二是高级阶段精读英语的教和学。这两个问题很重要，涉及面相当广，既是老生常谈，又是至今尚未解决好的。一我国现今的骨干外语人才大都是从精读人门，掌握英语的；在我国目前的外语教学中，精读课仍然发挥它的作’用，这说明精读教学有着较强的生命力，符合中国人，特别是成年人学习英语的实际情况。精读课是一门综合性的语言基础课。该课涉及的知识面广，包括… |
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