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| 论《弟子规》的德育思想及其对当代中小学教育的启示 | |
| 引用本文： | 高东梅.论《弟子规》的德育思想及其对当代中小学教育的启示[J].现代妇女,2013(10):110-110,104. |
| 作者姓名： | 高东梅 |
| 作者单位： | 吉林财经大学信息经济学院,吉林长春136000 |
| 摘 要： | 《弟子规》是清代影响较大的蒙学课本,是运用简练赋有哲理语言来教育人的行为和掌握日常礼仪的规范,融读经与识字、为学与为人于一体,特别注重家庭教育,并将儒家的“入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”等日常行为规范具体化,落实到生活实践中.中小学教育是我国教育的基础阶段,《弟子规》其中许多德育思想对当代中小学教育有着积极的启发意义. |
| 关 键 词： | 弟子规 德育思想 中小学教育 |
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