激发习作兴趣的策略 |
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引用本文: | 高玉华.激发习作兴趣的策略[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2005(9):24-25. |
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作者姓名: | 高玉华 |
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作者单位: | 福建省福清市实验小学 |
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摘 要: | 《语文课程标准》指出:“要让学生对写作有兴趣”,“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,让学生易于动笔,进行表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”激发学生的写作兴趣,是激发学生学习动机的最重要、最活跃的内部因素。个体内部因素对学习动机的有效激发和维持是至关重要的。
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关 键 词: | 习作兴趣 课程标准 小学 语文 写作指导 学习动机 |
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