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微课开发的十个阶段
引用本文:唐圣平,王冰平.微课开发的十个阶段[J].职业,2016(7):66-69.
作者姓名:唐圣平  王冰平
作者单位:1. 中国劳动社会保障出版社;2. 安徽教育出版社
摘    要:教育信息化的一个重要内容是数字化教学资源的开发和应用.由于移动互联技术的发展,以及手持终端的普及,人们的阅读和学习逐渐向移动发展.基于这种需求,微课成为各级各类院校数字化教学资源开发的最佳选择,也是当前教学改革的重要内容.

关 键 词:教学资源  数字化  教育信息化  资源开发  移动  手持终端  教学改革  互联技术  阅读  院校  应用  学习  选择  普及
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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