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浅谈高职院校《高等数学》教学方法改革
作者姓名：龚亚英
作者单位：重庆三峡职业学院
摘    要：本文重点阐述教师评价的一些不良现象,探讨评价教师的科学、有效性,促进学校内部管理体制改革,进一步提高教育教学质量.
关 键 词：教师评价  改革  提高教学质量
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