正确运用教师期望效应提高职校班主任工作效果 |
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引用本文: | 徐晓银.正确运用教师期望效应提高职校班主任工作效果[J].职业,2012(15):138-140. |
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作者姓名: | 徐晓银 |
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作者单位: | 梅州市职业技术学校 |
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摘 要: | 教师期望是一种巨大的教育力量,是学生进步和发展的重要精神支柱和情感力量。职校班主任对学生的期望若不够合理,会产生消极影响。应发挥教师期望的积极作用,并有效地将期望信息传递给学生,形成"期望效应"的良性循环,提高班主任的工作效果。
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关 键 词: | 教师期望 职校 班主任 运用 |
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