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杂志ISSN号
科学研究促进本科教学的探索与实践
作者姓名:
姚松
作者单位:
中南大学轨道交通安全教育部重点实验室 湖南长沙410075
摘 要:
本文对建设创新型大学和培养高质量人才的重要意义进行了分析。介绍了在教学实践中探索科研促进本科教学的途径,包括将科技成果引进本科生教学课堂、开放实验室,引导学生参与科研实践、以科研项目为背景指导毕业设计,实践证明了这些做法的良好效果和积极作用。
关 键 词:
创新
科学研究
本科教学
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