对大学数学教学的一点思考

由于大学学生数学基础薄弱,再加上教学内容相对滞后以及教学模式与学生实际情况相脱节,导致教学效果不理想。本文从培养学生自信、精选教学内容、构建科学课堂等方面探讨了如何提高教学效果。