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| 对高校“两课”课程时代性的一点思考 | |
| 引用本文： | 郭春梅.对高校“两课”课程时代性的一点思考[J].太原师范学院学报(社会科学版),2006,5(6):146-147. |
| 作者姓名： | 郭春梅 |
| 作者单位： | 太原师范学院,社科部,山西,太原,030012 |
| 摘 要： | 高校“两课”课程的改革是时代的要求。“两课”的改革应在课程内容的主线、课程门类的设置、课程的教授方法上与时代紧密结合,与时代同步,实现“两课”向时代化、社会化和世界化的转变。这实际上也要求高校整体课程在内容和设置上要相应进行改革。 |
| 关 键 词： | 高校两课 时代性 内容 设置 改革 |
| 文章编号： | 1672-2035(2006)06-0146-02 |
| 修稿时间： | 2006年1月4日 |
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