对中招体考生的几点建议

我国传统的教育管理以教师为主体，以学生为客体，每学年都制定详细的教学计划；教师则按照教学计划的安排，完成自己的授课任务，具体来讲，就是完成规定的课时，至于教师的教学效果却没有评估，学生的学习效果则以考试成绩来度量。教育的管理模式千篇一律。作为完善教育体制的关键一步就是改革教育管理，实现教育管理创新。教育管理的创新应该侧重提高教学效率和效果，提高教学质量，以实现教育的社会效益最大化。