谈谈如何培养初中生对现代诗歌的阅读兴趣———以《艾青诗选》为例

本文以《艾青诗选》为示例,主要研究了在初中语文教育中培养学生对现代诗歌阅读兴趣的教学方法。教师应从情感引导、渲染氛围、放声朗读及感悟反思等四个方面制定科学的教学引导方案,使学生在阅读中感受到现代诗歌的魅力,从而对现代诗歌产生阅读的兴趣与研究的热情,才能在日后的学习中萌生更强的自主性。