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试论如何提高初中物理课堂教学的有效性
作者姓名:
黄加
作者单位:
青海省海东市循化县藏文中学
摘 要:
教师是教学实践者,课堂教学是师生之间,学生之间交往互动、共同发展的过程,但学生的注意力会因外界因素影响而发生转移,如何把学生吸引到教学活动中来?提升物理课堂教学的有效性。
关 键 词:
互动
交流
探究
有效性
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