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紧扣高中英语核心素养构建高效思维课堂
作者姓名:周金萍
作者单位:福建省福州市第十五中学
摘    要:在高中英语课堂教学中,教师要对学生的核心素养进行培养,逐步地提高学生的思维品质。以高效思维课堂创建为出发点,让学生投身于英语课堂学习之中,优化英语课堂教学的效果。学习的主角地位是学生,学生应该要有足够的话语权,并尊重学生们的表达权利,能够有效地激发学生积极思考,从而构建高效思维课堂。本文结合当前英语课堂教学中涌现出的问题进行分析,并阐释了构建高效思维课堂的有力举措。

关 键 词:高中英语  核心素养  高效思维课堂  问题  举措
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