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杂志ISSN号
让天籁之音溢满课堂——浅谈小学音乐审美素养教学
作者姓名:
陈芳菲
作者单位:
福建省石狮市第七实验小学
摘 要:
通过分析当前小学音乐教学过程及新课标对小学音乐的要求,小学生音乐素质的培养也不断得到重视。由于音乐审美素质的培养对于音乐学习的重要性,因此本文就“让天籁之音溢满课堂——浅谈小学音乐审美素养教学”进行探究与分析,从而帮助小学音乐审美素质培养的教学过程更加顺利,使小学音乐课堂教学效率得到提高。
关 键 词:
小学音乐
审美素养
培养
教学
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