简谈如何通过阅读教学提高初中作文教学效果实践探究 |
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作者姓名: | 陈桂华 |
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作者单位: | 广东省肇庆市德庆县孔子学校 |
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摘 要: | 在初中语文教学中听说读写能力都是需要重点培养的内容,其中阅读和作文是最为重要的两个模块,对于语文各项技能素质的培训都不能孤立存在,而是需要将其联系起来,抓住关键融合点,在阅读教学中融入作文教学要素,从而提高作文教学效果。长期以来,作文教学在整个语文教学中占据着重要的地位,学生的写作能力和水平影响着其它方面的发展,对人文素养的提升以及综合素质的增强发挥着重要作用,基于此更应当将作文教学水平提升作为教学工作的重点。本文结合实际的教学经验,探讨了如何通过阅读教学提高初中作文教学效果,以期为众多教学实践提供参考。
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关 键 词: | 阅读教学 初中作文 教学效果 实践探究 |
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