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浅析初中道德与法治教学的意义产生的问题以及改进措施
作者姓名:黄金
作者单位:四川省南江县沙河中学
摘    要:在初中教育阶段道德与法治课是主要课程之一,具有着重要的教育意义,而作为道德与法治课的教师要对现有阶段的课程进行改革和创新,分析教学过程中所产生的问题,积极的转变自己固有的教学思想和理念,用科学的方法提升课堂的质量和效率,以此提高学生们自身的思想品质,使得综合素质得到全面的提升。

关 键 词:初中  道德与法治  教学
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