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初中英语阅读教学中的分层教学策略运用探讨
作者姓名:沈廷花
作者单位:贵州省罗甸县凤亭乡中心学校
摘    要:英语是一门实践性很强的语言学科,需要学生发挥其主体学习地位,积极参与到英语学习中来,才能获得良好的学习效果。在初中英语阅读教学设计中,教师根据学生的特点进行分层教学,能帮助学生找到一条符合自身特点的学习道路。本文主要针对初中英语阅读教学中的分层教学进行探讨,首先分析了初中英语中实施分层教学的意义,并进一步探讨了初中英语阅读教学中的分层教学策略。

关 键 词:初中英语  阅读教学  分层教学  教学策略
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