情景教学在初中语文阅读课堂中的创设

就语文学科来说，初中阶段的语文学习会更偏向于深入文章内部理解文章本意，因此，初中语文阅读教学对学生的学习有着不可忽视的作用。但是，在阅读教学中，大多数教师都会选择传统的教学方式，这就导致学生的学习兴趣低下，课堂的教学效率降低。在这个背景下，教师需要跟随新课改的步伐，更新教学理念，创新教学策略，使用多样化的教学策略带领学生完成高效的阅读学习。情景教学法就是其中受到教师重视的一项内容，教师通过为学生创设情景的方式帮助学生学生完成阅读学习，加深对文章的理解，从而提高学生的学习效率。鉴于此，本文就针对初中语文阅读教学中如何创设正确的教学情景进行了深入的分析。