核心素养视角下初中语文阅读教学策略研究

在初中语文教学中，阅读教学是一个非常重要的部分，开展阅读教学不仅可以培养和提升学生的知识素养，而且还使学生的“核心素养”得到更好发展的途径之一。因此，要使教师的 阅读教学得到更好地提升，需要把学生转变成教 学活动中的主体位置，激发学生自身的阅读兴趣，促使学生自己有阅读的能力。本文阐述了初中语文阅读教学的基本现状，然后再根据存在的问题提出在“核心素养”下相应的一些策略。