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浅议高中英语阅读教学的有效性
作者姓名:罗安如
作者单位:宜丰三中
摘    要:阅读教学作为高中英语学科教学不可或缺的组成部分,在学科教学中占着较大的比重,是培养学生语言能力和思维理解能力的重要途径。本文结合实际教学经验,简单分析高中英语阅读教学的有效策略。

关 键 词:高中英语  阅读教学  有效性  策略
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