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巧用课前演讲,收作文教学与班级管理双重功效
作者姓名:
宋小萍
作者单位:
贵州省遵义市第四中学
摘 要:
作文教学和班级管理看似各自独立,实则可以是有机统一、相互促进的。语文老师可以结合学科优势,利用课前演讲,把作文教学和班级管理有效结合起来,一箭双雕。在笔者的实践经验中,这不仅能强化议论文写作思维训练,也能将对班级管理做得更加深入人心。
关 键 词:
课前演讲
高中议论文教学
班级管理
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