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高中汉语文教学中合作学习模式的探析
作者姓名:
王挽东
作者单位:
甘肃省武山县教育局
摘 要:
汉语文作为高中阶段重要的一门学科,对培养学生读写素养,提升学生综合能力具有积极促进作用。合作学习是新课改实施后的创新教学模式,也是丰富高中汉语文课堂教学内容,促进学生课堂合作学习的有效方法。本文结合高中汉语文课堂实践教学经验,对如何开展合作学习模式进行了探讨。
关 键 词:
高中汉语文
合作学习
课堂教学
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