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| 公益课程:高校通识教育课程改革新探索——以汕头大学公益课程为例 | |
| 作者单位： | ;1.汕头大学 |
| 摘 要： | 以汕头大学开设的公益课程为例,从课程目标、课程内容及其组织、课程管理、课程评估等方面分析了公益课程的实施模式,实证说明了公益课程的实施效果,指出实施公益课程的意义及其推广价值,为高校进行通识教育课程改革提供了思路。 |
| 关 键 词： | 高等学校 公益课程 通识教育课程改革 |
Philanthropic Courses: A New Exploration of Curriculum Innovation in College General Education |
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